08.06. - 12.06. 20 г. Тема: "Моя любовь - моя Россия" 12 июня - День России.

 08.06. 20 г. Тема: "День родного края".

Здравствуйте Уважаемые родители и дети!

Рекомендуем для ваших детей беседу: "Мой дом - моя страна".

Цели: Познакомить детей  с ценностями «России», «Родина»; формировать у детей представления о Родной стране и ее символах;

Познакомить с гербом и флагом страны. Закрепить знания детей о России. Расширить и закрепить знания детей о растительном и животном мире родного края.

-Ребята, а кто скажет, что такое Родина? Родина - это место, где человек родился. 

- Как называется наша Родина, наша страна?Россия.

На свете много разных стран,

Но есть одна страна:

От белых льдов до теплых рек

Раскинулась она.

На карте России много голубого цвета. Это реки, моря и озера. Суша изображена на карте зелёным, жёлтым, коричневым цветом. Очень красива и богата наша страна. Самый главный город нашей страны называется Москва, это столица России.

Что мы Родиной зовём?

Дом, в котором мы живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим – синим

Флаг России над Кремлём.

Как и у всех стран, у России есть свой флаг. Много лет, веков назад вместо флага использовали шест, привязывали к нему пучок травы и конский хвост. К этому флагу стягивались войска, и потому назывались такие флаги стяги. Потом стяги стали делать из ткани, чаще всего красной. А при Петре I появился вот такой трёхцветный флаг. Обратить внимание детей на изображение флага. Его ещё называют триколор. Каждый цвет имеет своё значение. Белые цвет- символ мира, чистоты, правды. Синий цвет символизирует веру и верность. Красный цвет- энергию, силу, огонь и отвагу. Флаг является символом власти.

 Предлагаю из разноцветных полосок сложить наш государственный флаг.

На щите красного цвета изображён двуглавый золотой орёл. Это символ государства.

Посмотрите внимательно на крылья орла- они похожи на солнечные лучи. Как солнце своими лучами проникает всюду, так и государство должно на своей территории обо всём знать. На груди орла помещён красный щит с изображением всадника- это святой Георгий Победоносец. Он на серебряном коне, за плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копьё, которым он убивает дракона. Дракон- это символ зла. Изображение всадника, убивающего дракона, означает победу над злом. Георгий Победоносец почитался как герой и как святой покровитель воинов, защитников Отечества.

Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.

Итак, подведем небольшой итог.

Флаг России, герб России – что это такое?

- Флаг России, герб России – это государственные символы нашей страны.

Физминутка.

В нашей стране горы-высокие (Встать на носочки, тянутся руками вверх)

Реки глубокие (Наклониться вниз, руками достать пола)

Степи широкие (Расставить широко руки)

Леса большие, (Показать руками обхват)

А мы - ребята вот такие (Большим пальцем знак хорошо)

Россия – могучая и величественная страна. По всей ее территории простираются леса, поля, горы, равнины, протекает множество рек, которые впадают в озера и моря. Наше государство настолько огромно, что когда в одной его части наступает ночь, то в другой — начинается день, в одной его части – идет снег, а в другой – светит солнце. Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А мы с вами, граждане России – россияне! Россия – это самая большая страна в мире! Тринадцать морей и два океана омывают Россию. Могучие реки несут свои воды в моря и океаны. В России больше тысячи городов, много сел, деревень. Богата наша страна нефтью, газом, лесом.

В заключении нашей беседы  предлагаем вам послушать стихотворение Н. Л. Забилы, в котором говорится о том, как велика наша Родина.

Как велика моя земля!

Как широки просторы!

Озёры, реки и поля,

Леса, и степь, и горы!

Раскинулась моя земля

От севера до юга.

Когда в одном краю весна-

В другом снега и вьюга.

Итог беседы.

- Как называется наша страна?

- Какой город является столицей России?

- Ребята, с какими символами страны вы познакомились.

- Какие цвета имеет наш государственный флаг и в какой последовательности они расположены?

- Что изображено на государственном гербе и что это означает.

Предлагаю для ваших ребят рисование цветными мелками на асфальте символы России.

До новых встреч.

09.06.20г. Тема:"День моей любимой станицы".

Здравствуйте Уважаемые родители и дети!

Предлагаю для ваших ребят провести беседу"Моя любимая станица".

Рассмотреть фотографии, иллюстрации, книги и достопримечательности родной станицы Каневской, а также герб и флаг.

Герб станицы Каневской

Флаг Станицы Каневской.

Символы.

Герб Краснодара.

Флаг Краснодара.

Достопримечательности станицы Каневской.

Чтение стихотворения:

Зинаида Александрова — РОДИНА

РОДИНА Зинаида Александрова Если скажут слово “Родина”, Сразу в памяти встаёт Старый дом, в саду смородина, Толстый тополь у ворот. У реки берёзка-скромница И ромашковый бугор… А другим, наверно, вспомнится Свой родной московский двор… В лужах первые кораблики, Над скакалкой топот ног И большой соседней фабрики Громкий радостный гудок. Или степь от маков красная, Золотая целина… Родина бывает разная, Но у всех она одна!

Предлагаем вам развивающую игру: "Мой адрес".

Цель: формировать умение и знание детей называть свой домашний адрес: край, район, станицу, улицу, номер дома, квартиры.
До новых встреч.

10.06.20г. Тема: "Люби и знай родной свой край".

Здравствуйте Уважаемые родители и дети!

Предлагаем для ваших детей беседу о родном крае, о традициях и культуре в родном крае.

Расскажите детям о знаменитых людях и о тружениках нашей станицы.

Рисование: "Природа родного края".

Чтение стихотворения П.Н. Воронько "Лучше нет родного края".

Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля:
– Где же лучшая земля? –
Отвечал он, пролетая:
– Лучше нет родного края!

11.06.20г. Тема: "День России".

Здравствуйте Уважаемые родители и дети!

Рекомендуем чтение стихотворений о родной России.

Любовь моя, Россия,
Люблю, пока живу,
Дожди твои косые,
Полян твоих траву,
Дорог твоих скитанья,
Лихих твоих ребят.
И нету оправданья
Не любящим тебя.

Любовь моя, Россия,
Ты с каждым днём сильней.
Тебя в груди носили
Солдаты на войне,
Шинелью укрывали
И на руках несли,
От пуль оберегали,
От горя сберегли.

Любовь моя, Россия,
Немало над тобой
Невзгоды моросили
Осеннею порой.
Но ты за далью синей
Звездой надежд живёшь,
Любовь моя, Россия,
Спасение моё!

Юрий Визбор

Россия — как из песни слово.
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки.
Раздолье, русская душа.

Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей,

Люблю, всем сердцем понимаю
Степей таинственную грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом — Русь.

Васильев С.

Что может быть лучше России?
Черемух, в цвету да в снегу,
И речки, что лентою синей
Лежит на зеленом лугу.
Спросите у рощи весенней,
Где ночью не спит соловей,
Что может быть лучше России?
Единственной песни моей.

Что может быть лучше России?
Когда не грустя ни о ком,
По утренней кромке росистой
Мальчишка бежит босиком.
Спросите у белой березы,
У ясного неба над ней.
Что может быть лучше России?
Любви безграничной моей.

Что может быть лучше России?
Когда на сентябрьском ветру
В малиновой краске осинник
Роняет листву по утру.
Спросите у туч поднебесных,
У желтых созревших полей.
Что может быть лучше России?
Родимой отчизны моей.

Что может быть лучше России?
Когда в январе по ночам,
Над белой равниною зимней
Озябшие звезды молчат.
Спросите об этом у дома,
Где мать ждет всегда сыновей.
Что может быть лучше России?
Судьбы и надежды моей.

Дербенев Л.

Сюжетно - ролевая игра "Моя семья".

Игровые роли: мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка.

Ход игры:

Ведущий: Ребята, что такое семья? Кто живёт в семье?

Дети: Мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка.

-  Как живут люди в семье, как относятся друг к другу?

Дети: Любят друг друга, живут дружно, уважают, помогают друг другу.

Воспитатель: Что делает мама?

Дети: Ответы детей.

- Что делает папа?

Дети: Ответы детей.

Воспитатель: Что делает бабушка?

Дети: Ответы детей.

-  Что делает дедушка?

Дети: Ответы детей.

- Что делают дети в семье?

Дети: Ответы детей.

-  Члены семьи не находятся всё время дома. Куда они могут пойти?

Дети: В магазин за продуктами, в парикмахерскую сделать причёску, к врачу, съездить на природу.

-  Предлагаю вам выбрать себе роли, кто кем сегодня хочет быть. (дети выбирают роли, прикрепляя бейджики с изображением того или иного члена игры).

Все роли распределены, предлагаю поиграть в игру «Семья».

Дети играют самостоятельно, ведущий роль на себя не берёт. По ходу игры ведущий может сделать какие-либо замечания или предложения, если игра заходит в тупик.

До новых встреч.

Напоминаю всем родителям о мерах безопасности в выходные и праздничные дни по ПДД, ППБ, о ядовитых растениях, о вредных насекомых.

Всех с праздником с "Днём России".