5 группа МБДОУ детский сад №32, ст.Каневская

01.06. - 05.06.20 Тема: "Детство - это ты и я" 1 июня - День защиты детей!

03.06.20г. Тема: "День друзей"

Предлагаю вашему вниманию словесную беседу "День друзей".

Игра на знакомство.

А теперь отгадайте мою загадку: «Тебе дано, а все им пользуются». (Имя.)

Сколько вас много, а я никого из вас не знаю, давайте познакомимся. А поможет нам в этом игра «Снежный ком». Дети по очереди называют свое имя. Каждый последующий ребёнок называет по порядку имена всех предыдущих, прибавляя к ним свое. Для повышения интереса предыдущих детей меняем местами. Последней пробую я назвать всех детей.

- Сколько интересных, разных имён в вашей группе!

- Как славно девочек зовут! Вот … (мальчики называют имена девочек).

- Как славно мальчиков зовут! Вот … (девочки называют имена мальчиков).

- Хорошо, молодцы, вы хорошо знаете друг друга!

Философские рассуждения.

- Что такое «Я»?

- Девочки с одинаковыми именами – одинаковые? Или в них есть что-то разное?

- Как будет звучать ваше имя по-взрослому?

- Как вас ласково дома называют?

- Есть ли у вашей семьи имя?

Игра: "Лишнее слово"

В пяти названных словах четыре будут похожи, а пятое – отличаться. Нужно назвать лишнее слово и сказать, почему оно лишнее:

1. Серёжа, Коля, Витя, Маша, Дима.

2. Соня, Егор, Таня, Лена, Ира.

3. Катя, Ира, Аня, Даша, Елена.

4. Петров, Иванов, Сидоров, Васильев, Андреевич.

5. Андреевна, Сергеевна, Владимирович, Петровна, Ивановна.

- Кто знает своё отчество?

Проблемная ситуация.

- Можно ли назвать другом человека, с которым вы только что познакомились? Почему? А как можно назвать такого человека? (Товарищ, приятель, знакомый.) Каким должен быть друг?

- С каким героем и из какой сказки вы хотели бы подружиться? Чем понравился тебе это герой?

- Среди вас есть друзья? Возьмите за руку своего друга.

Уважаемые родители! Предлагаю для ваших ребят стихи про друзей.

Рекомендуем для детей:

Утром просыпайся вовремя

В сад, как знает детвора,
Ходят с самого утра.
И, хотели, не хотели,
Нужно быстро встать с постели,
Не скандалить, не кричать
И на маму не ворчать.
Научиться надо, братцы,
Вам с улыбкой просыпаться.
Новый день пришел опять –
Эй, друзья, пора вставать!

В детском саду не плачь о маме

Мама рыжего Котенка
В детский садик привела.
Но пушистого ребенка
Успокоить не могла.
Стал мяукать он, цепляться
Лапкой за ее подол,
Не хотел в саду остаться,
В группу он никак не шел.
Мама-Кошка торопилась
И, сказав печально: <Ах!>,
«Ах!»,
От Котенка отцепилась
И сама ушла в слезах.
Нет, не стоит так, ребята,
Громко плакать и кричать:
Мама ведь спешит куда-то,
Мама может опоздать.
Мамы вас всех очень любят,
Долгожданной встречи ждут,
О детишках не забудут Обязательно придут!

Во всем слушайся воспитателя

Наш Котенок разревелся
В раздевалке, на полу
Под скамейкою уселся.
Два часа сидел в углу.
Воспитательница Утка
Утешала, как могла,
Но режим в саду - не шутка
И она к другим ушла.
А Котенок слышал группу,
Слышал игры, шутки, смех.
Наконец решил, что глупо
В угол прятаться от всех.
- В группу и меня примите,
Я ревел в последний раз!
Тетя Утка, извините!
Обещаю слушать вас.
Да, не стоит быть упрямым,
Я скажу вам не тая,
Воспитатель вам как мама,
Группа - новая семья.

Не прячься от воспитателя

Лисичка в уголке играла
И спать ложиться не желала.
Тихонько где-то затаилась
И в тихий час не появилась.
Звать, воспитательница стала Шалунья ей не отвечала.
Куда она могла деваться?
Пришлось слегка поволноваться.
Лисичку все же отыскали,
Сердито очень отругали,
Сказали: - В прятки не играй,
Позвали - сразу отвечай.
Ну а теперь бегом в кровать,
Давно пора ложиться спать!

Сначала подумай, потом сделай

Слон малины захотел
И зубную пасту съел:
Ведь на ней была картинка Земляничка и малинка!
Потерял он аппетит,
У него живот болит:
Пасты нет теперь зубной Проглотил ее больной!
Если хочешь что-то съесть,
Надо надписи прочесть,
После дать себе ответ:
Польза будет или вред?

Помогай друзьям мириться

Котята смеялись, Котята играли
И вдруг неожиданно
ссориться стали,
Но подбежавшая Мышка сказала:
- Не надо детишки!
Не надо сердиться,
Ругаться и злиться.
Я вам предлагаю
Быстрей помириться.
А этой большущею
банкой варенья
Скорее отметим,
друзья, примиренье!
Прошу вас, ребята,
Совсем не забыть,
Поссорился кто-то Спишите мирить!

Берегите игрушки

Заяц с куколкой играл Платье куклы разорвал.
Взял потом себе машину Разобрал наполовину.
Мячик маленький нашел Этот мячик проколол.
А когда конструктор взял Все детали растерял!
Чем играть теперь другим?
Нет, не надо быть таким!
Вы игрушки берегите
И заботливо храните.

Не дразнись и не обзывайся

Обезьянка-задавака
Всех вокруг дразнила:
Зайцу, Белочку, Собаку,
Льва крокодила.
Обзывалась как попало,
Брызгалась из лужи И теперь одна осталась,
С ней никто не дружит.
Обезьянка, будь умнее,
Лучше постарайся
Стать приветливей, добрее
И не обзывайся!

Ешь все, что дают в детском саду

Мы напомним об одном:
Не кривляйтесь за столом,
Не капризничайте тут Ешьте все, что вам дадут!

Перед едой мой руки с мылом

Мышка плохо лапки мыла:
Лишь водичкою смочила,
Мылом мылить не старалась И на лапках грязь осталась.
Полотенце - в черных пятнах!
Как же это неприятно!
Попадут микробы в рот Может заболеть живот.
Так что, дети, постарайтесь,
Чаще с мылом умывайтесь!
Надо теплою водой
Руки мыть перед едой!

Не балуйся за столом

За столом сидела Белка,
Перед ней была тарелка,
В ней из хлеба, масла, сала
Белка дом сооружала.
Так, друзья, не поступают
И с едою не играют.
За столом едят, друзья,
Баловаться здесь нельзя!
А поели - вы свободны,
И играйте как угодно.

Не бери в рот грязные предметы

На прогулке рыжий Кот
Потянул конфету в рот,
Что валялась на дороге.
После были все в тревоге:
Так болел его живот,
Что попал в больницу Кот!
Грязь - вредна, она опасна,
В ней - микробы! Это ясно?

Собираясь на прогулку, одевайся побыстрее

Пора на прогулку!
Спеши одеваться!
Но начал Ежонок
так долго копаться!
Уже все оделись, ушли погулять,
А после успели вернуться опять,
А он все сидит в раздевалке:
-Ая?
Вы что, без меня погуляли, друзья?
Чтоб не отстать
От веселых друзей,
Учись одеваться,
Мой друг, побыстрей!

Спи во время тихого часа

Поиграли Звери дружно,
После спать ложиться нужно.
Наступает тихий час,
Тишина нужна сейчас.
Даже если вы не спите,
То лежите, не шумите,
Не мешайте другу спать
И спокойно отдыхать!

Не уходи из детского сада с незнакомцами

Случай такой был у нас, говорят:
Волк за Козленком
пришел в детский сад.
Козлика вызвал, сказал: - Не грусти,
Мама просила тебя привести.
Ну не задерживайся, Козлик, пойдем
К братьям козлятам
В ваш маленький дом.
Но не случилась большая беда,
Козлик ему не поверил тогда.
Взрослых позвал на подмогу скорей,
Сразу сбежал из детсада злодей!
Нельзя уходить из детсада с чужими!
Лишь со знакомыми, лишь со своими!

Уходя домой, отпросись у воспитателя

Вот и вечер на подходе.
За зверюшками приходят
Мамы, папы, дяди, тети,
Вы сейчас домой пойдете.
Воспитатель должен знать:
Вас пришли уже забрать?
Сообщили? Хорошо.
До свиданья! День прошел.

Люби детский сад - твой второй дом!

Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад - второй ваш дом,
Как тепло, уютно в нем!
Вы его любите, дети,
Самый добрый дом на свете!

Предлагаю посмотреть мультфильм "Приключения кота Леопольда!

Чтение сказки.

Кролик и его друзья.

Жила-была в лесу белка Фарамушка. Однажды заигралась она с подругами, ушла далеко от дома и заблудилась.

Сидит под можжевельником и горько плачет.

А тут поблизости Кролик хворост собирал. Увидел он белку, жалко ему стало бедняжку.
«Ты почему, Фарамушка, плачешь?»
— «Как же мне не плакать! Гуляла я, гуляла, прыгала, скакала с ветки на ветку, с дерева на дерево и дом свой потеряла».
— «Не плачь, белочка, найдем твой дом!»

А белка плачет, слезами обливается. Догадался Кролик, что Фарамушка есть хочет. Стал он по лесу бегать, еду белке искать, да ничего найти не может.

Вспомнил Кролик, что на опушке, в маленькой избушке живут котята. Необыкновенная у них избушка, волшебная, стоит на кошачьей лапке. во все стороны поворачивается.

«Эй, Филька, Бамбошка, дома ли вы?» — закричал Кролик.
«Дома, дома. — обрадовались котята. — Заходи, мы рады тебя видеть!»

Вошел Кролик в избушку, а белка за ним, поздоровалась с котятами и села в уголок. Рассказал им Кролик, какая беда с Фарамушкой случилась, стали они вместе думать, как белке помочь.

«Сначала надо белку накормить», — сказал Филька и направился к буфету. Долго он гремел крышками. «нет ничего подходящего для белки», — огорчился Филька.
И тут вдруг вспомнил: «Подождите, буде вам угощение!» Встал посреди избушки, закрыл глаза и сладко так замурлыкал:
Шевелись кошачья лапка
Повернись скорее, хатка!
Белке нашей не до смеха,
Поищи-ка ей орехов!

Закачалась избушка, побежала на кошачьей лапке, половицы заскрипели, ставни запели, кастрюли на полках загремели, из трубы густой дым пошел. Бежала, бежала избушка и остановилась прямо перед ореховым кустом.
Открыли котята дверь — белка так и ахнула!

Мои пожелания к вам!!!

04.06.20г. Тема: "День рисунков на асфальте".

Добрый день Уважаемые родители и дети!

Предлагаем вам провести этот день в подвижных играх и рисовании

на асфальте по выбору детей и родителей.

Рекомендуем вам летние подвижные игры для детей 4-5 лет

Вряд ли кто-либо усомнится в пользе подвижных игр для детского организма. Ведь благодаря двигательной активности ребёнок становится крепче, выносливее, а значит и здоровее. Подвижные игры, в особенности если они проводятся на свежем воздухе, отлично тренируют лёгкие и мышечную систему, укрепляют иммунитет, способствуют нормальному росту и развитию. Набегавшийся и вдоволь наигравшийся малыш с аппетитом ест, крепко спит и практически не капризничает. К тому же игры дают ребёнку массу положительных эмоций и заряжают энергией на целый день.

В возрасте 4-5 лет детишки много двигаются. Как маленькие метеоры, они бегают, лазают по лесенкам, спускаются с горок, прыгают. Но их движения ещё недостаточно скоординированы. Поэтому так важны активные игры, развивающие координацию и согласованность движений, навыки ориентирования в пространстве.

Подвижные игры для дома.

Безусловно, лучше всего активными играми заняться во время прогулки, на детской площадке или в парке. Но и в помещении вполне возможно поиграть с ребёнком. Предлагаем несколько игр для дома или квартиры.

Потанцуем?

Включите ритмичную музыку. Вы с ребёнком — весёлые зайчишки, которые резвятся на полянке. Прыгайте, поворачивайтесь, машите лапками, бегайте друг за другом.

Смените весёлую музыку на протяжную мелодию. Пусть ребёнок учится двигаться плавно, совершая волнообразные движения руками, подражая полёту птиц.

Прогулка.

Эта игра, помимо двигательных функций, способствует развитию у ребёнка воображения.

Расскажите ребёнку, что вы с ним пойдёте на «прогулку» по комнате. Только на пути вас будут ждать препятствия, поэтому он должен быть внимателен.

Идите вместе с ребёнком по комнате. В какой-то момент скажите: «Ой, камень!» Ребёнок должен его «перепрыгнуть». Таким образом на вашем пути возникнет высокая трава, которую нужно перешагнуть, горы, через которые вы перелезете, вода, песок и другие преграды.

Игры с воздушными шариками.

С воздушными шариками можно придумать немало развлечений:

Подбросить шарик вверх и без помощи рук пытаться провести его из одного конца комнаты в другой.Надуть длинные тонкие шарики и устроить «рыцарский турнир», используя их вместо мечей.На продолговатый шарик наклеить коктейльную трубочку. Продеть в неё верёвку и натянуть её между двумя стульями. Пусть ребёнок дует и таким образом передвигает свой «дирижабль».Привязать несколько шариков к люстре — и пусть ребёнок подпрыгивает, пытаясь достать их руками.

Весёлый зоопарк.

Предложите ребёнку перевоплощаться в различных зверей и птиц. Походите как аист, высоко поднимая ноги. Попрыгайте на корточках, как лягушка. Изобразите косолапую походку медведя. Привяжите ребёнку на спину подушку — он теперь черепашка. А как грациозно ходит кошка, как прыгает воробей или зайчонок? Придумайте вместе с ребёнком, чьи ещё повадки можно изобразить.

В гости к пауку

К этой игре вам нужно подготовиться заранее. Возьмите моток верёвки и натяните её по всей комнате, цепляя за ручки шкафов, стулья, прикрепляя скотчем. К одному концу привяжите какой-нибудь приз и спрячьте его, например, за диваном. Другой конец выведите в коридор.

Скажите ребёнку: «В нашей комнате паук сплёл паутину и спрятал в ней что-то очень интересное. Нужно паутину распутать и найти подарок». Пусть ребёнок движется, постепенно сматывая верёвку, пока не доберётся до «логова паука» и не отыщет подарок.

Не забывайте обеспечивать для игр соответствующее музыкальное сопровождение. Ребёнку будет гораздо интереснее играть, к тому же это способствует развитию музыкального слуха и чувства ритма.

Подвижные игры на свежем воздухе.

Существует множество игр, в которые можно играть с ребёнком на детской площадке или в парке. Это прятки, лапта, различные догонялки и бег с препятствиями. К тому же в 4-5 лет ребёнок уже вовсю катается на трёхколёсном велосипеде и может осваивать роликовые коньки. Вот ещё несколько, на наш взгляд, интересных игр.

Самолётик.

Сообщите ребёнку, что теперь он самолётик. Пусть летает вокруг вас, расправив «крылья» и совершая различные пируэты. В какой-то момент командуйте: «Самолётик, на посадку!» — и он должен «приземлиться» на камень или пенёк. Звучит сигнал: «В воздух!» — и самолётик опять летает. По команде «Самолётик, на дозаправку!» ребёнок подлетает к вам и получает какую-нибудь вкусняшку.

Светофор.

Для этой игры подготовьте три кружочка — красный, жёлтый и зелёный, закрепите их на палочках. Ещё понадобится игрушечный руль. Теперь ребёнок — водитель машины, он едет по дороге по всем правилам. На дорожке в парке наметьте «трассу», нанесите в некоторых местах мелом разметку пешеходного перехода и начинайте игру.

Вы показываете зелёный кружок — машина едет. Жёлтый — нужно тормозить, красный — остановиться. Таким образом вы познакомите ребёнку с правилами дорожного движения.

Дорогие друзья! Желаю вам провести этот день с прекрасным и весёлым настроением. Удачи вам! До новых встреч.

05.06.20г. Тема: "День сказок А.С.Пушкина".

Здравствуйте Уважаемые родители и дети!

Предлагаю вам посвятить этот день великому поэту А.С.Пушкину.

Несколько слов о великом поэте.

Предлагаю вашему вниманию Тест: Хорошо ли вы знаете сказки Пушкина?

«Сказка — ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!» — писал Александр Пушкин. В день рождения великого поэта предлагаю проверить, хорошо ли вы помните его сказки.

От чего умерла злая царица в «Сказке о мертвой царевне и семи богатырях»?

От тоски

От стрелы королевича Елисея

От яда

Кем не хотела быть старуха в «Сказке о золотой рыбке»?

Владычицей морскою

Красавицей писаною

Столбовою дворянкой

Какую песенку пела волшебная белка царя Гвидона?

Калинка-малинка

Во саду ли, в огороде

Во поле березка стояла